MỤC TIÊU ĐÀO TẠO:

           Mục tiêu chung:

- Đào tạo các kỹ thuật viên có kiến thức nền tảng mạnh và chuyên sâu, có năng lực ứng dụng thành quả mới nhất của CNTT hướng tới nền kinh tế tri thức và có phương pháp luận vững chắc cũng như có khả năng đóng vai trò lập trình ngôn ngữ PHP, VB.Net… để phát triển và đóng góp tích cực cho sự phát triển của khoa học và công nghệ.

        - Khả năng tổ chức khai thác hiệu quả phần mềm ứng dụng trong công nghệ điều khiển, xử lý thông tin, nhận dạng, các hệ thống kỹ thuật, mạng máy tính, viễn thông, có khả năng thiết kế phần mềm phục vụ công tác quản lý, khai thác dữ liệu khoa học, giáo dục, xã hội và kinh tế.

        - Cung cấp cho học sinh kỹ năng thích nghi, tự điều chỉnh, tự phát triển, khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề một cách logic, sáng tạo và có hệ thống.

- Nhằm đáp ứng nhu cầu kỹ thuật lập trình viên của xã hội, top12gamebai  hướng tới một chương trình đào tạo với các chuẩn năng lực nghề cần thiết, bám sát yêu cầu thực tế của doanh nghiệp, theo tiêu chuẩn định hướng CNTT quốc tế.

             Mục tiêu cụ thể: 

a) Kiến thức:

- Kỹ thuật lập trình, Thiết kế web, công nghệ phần mềm, Phân tích thiết kế hệ thống, Cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu, Công nghệ JAVA , Lập trình hướng đối tượng, Đồ họa ứng dụng, Xây dựng các phần mềm quản lý …

- Ngoài ra học sinh cũng được trang bị các kiến thức về Kiến trúc máy tính, Mạng máy tính, Quản trị mạng, Quản trị WEB server,…Không thể thiếu đó là học sinh  được rèn luyện kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh giao tiếp và cả tiếng Anh chuyên ngành, rèn luyện và phát triển các kỹ năng cá nhân,…

- Học sinh khả năng lập trình, thiết kế xây dựng, bảo trì website, xây dựng các ứng dụng cho các doanh nghiệp, công ty. Ngoài ra học sinh cũng có khả năng vận hành và nâng cấp phát triển các ứng dụng phần mềm của các công ty và doanh nghiệp, khai thác bảo trì các hệ thống cơ sở dữ liệu, học sinh cũng có thể sử dụng và quản trị hệ thống mạng máy tính của doanh nghiệp.

- Công việc của các chuyên viên phần mềm là thiết kế, xây dựng các phần mềm quản lý, phần mềm theo nhu cầu riêng của các doanh nghiệp, phát triển và vận hành website cho công ty và doanh nghiệp, học sinh có thể là lập trình viên, nhân viên kiểm thử phần mềm hay khảo sát theo yêu cầu khách hành và phân tích giải pháp để phát triển ứng dụng theo nhu cầu doanh nghiệp.

- Có khả năng học tập ở trình độ cao hơn để nâng cao trình độ nghiệp vụ, hoặc học thêm các chuyên ngành khác cùng ngành hoặc khác ngành.

b) Kỹ năng

- Áp dụng các kiến thức khoa học cơ bản để giải quyết các vấn đề thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin;

- Vận dụng các công cụ để xây dựng các phần mềm đáp ứng được nhu cầu thực tế. Xây dựng, vận hành và quản trị các hệ thống công nghệ thông tin tổng thể cho các đơn vị, công ty, doanh nghiệp.

- Tạo các sản phẩm phần mềm đáp ứng yêu cầu người dùng, có khả năng tổ chức và điều hành làm việc nhóm hiệu quả. Ứng dụng các giải pháp công nghệ mới nhằm tạo ra những sản phẩm công nghệ phần mềm.

- Có khả năng giao tiếp bằng văn bản, lời nói, khả năng xác định và sử dụng tài liệu kỹ thuật phù hợp. Thành thạo các phương pháp và mô hình lập trình cơ bản và chuyên sâu.

c) Năng lực tự chủ và trách nhiệm. 

- Làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm, giải quyết công việc, vấn đề phức tạp trong điều kiện làm việc thay đổi;

- Hướng dẫn, giám sát những người khác thực hiện nhiệm vụ xác định tại nơi làm việc. Chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm về kết quả công việc được phân công;

- Đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết quả thực hiện của các thành viên trong nhóm;

- Chủ động lập kế hoạch và tổ chức thực hiện công việc;

- Chấp hành tốt ý thức tổ chức kỷ luật, thực hiện tác phong công nghiệp;

- Hợp tác và giúp đỡ đồng nghiệp, trao dồi kiến thức chuyên môn;

- Năng động, sáng tạo trong quá trình làm việc, có tinh thần làm việc nhóm, tập thể, linh hoạt áp dụng kiến thức đã học vào thực tế sản xuất.

- Kiên trì, cẩn thận, chịu được áp lực cao.

d) Về chuẩn đầu ra sau khi tốt nghiệp Trung cấp

- Ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản hoặc tương đương trở lên